＊東京教育サークル＊
信進会
①国語の授業の検討
リーフレットづくりの単元を検討しました。
何となくの感覚で授業をしていると、
この単元で身につけさせるべきなのはどのような力なのか、
②授業参観の報告
特別支援教室担任の指導教諭の先生の授業を参観したこ
特別支援学級などの授業はなかなか参観する機会がないと思います
このサークルには特別支援学級の担任を過去に務めていた、また、
③詩の扱い方について
どの学年の国語の教科書にも掲載されている「詩」。
内容を扱うほか、暗唱させることもあるかと思います。
「読書百遍、意自ずから通ず」の言葉の通り、子どもたちは詩を暗唱することにより、
その他、社会の授業、新学習指導要領「理科」