①子供の日記より

　学校生活について書かれた日記にどのようなコメントをするか、メンバーそれぞれ考えを出し合いました。

②新学習指導要領「特別の教科　道徳」の研究

　改訂のポイントについて話し合いました。併せて、メンバーが行う道徳授業の指導案を検討しました。

③国語の教科書より

　「読んで感じたことが伝わるように、音読しよう」をどのように指導するか、メンバーが子役になりながら検討しました。

　その他、子供たちの社会科の学習のまとめ、学級通信、校内文書を作成するときの注意点などが話題になりました。